vipkid和abc360少儿英语哪个好?好在哪里呢

2020-10-23 17:40发布

最近在给孩子报名在线英语的培训课程,在家长论坛看到了有的推荐vipkid和abc360少儿英语,在此之前也考虑过,但是一直都找不到适合的培训班,都在拖延没有时间好好的了解一下,不过我看家长对vipki...

最近在给孩子报名在线英语的培训课程,在家长论坛看到了有的推荐vipkid和abc360少儿英语,在此之前也考虑过,但是一直都找不到适合的培训班,都在拖延没有时间好好的了解一下,不过我看家长对vipkid和abc360少儿英语的评价还是不错,不过为了孩子的学习也先要看孩子喜欢在哪家学习,后来就决定还是让孩子先试听,之后再做决定。大家觉得vipkid和abc360少儿英语英语怎么样?学习的效果好吗?让我来介绍一下吧!
vipkid和abc360少儿英语哪个外教老师和教学模式好?不同的英语培训班给孩子上课的方式都是不一样的。Vipkid英语主要是给4-16岁的孩子在线学习英语的,而且还是一对一的教学模式,一个外教老师给一个孩子上课的针对性还是很强的,在孩子学习比较差的地方进行专业的辅导。教学的外教老师是北美国家的,其实在上课的时候你会发现,外教老师的口音还是很纯正的,我家孩子的口语是很差的,在体验课的时候老师都会帮助孩子提升口语的学习。
abc360少儿英语主要是针对4-12岁的孩童提供在线英语的培训,不过和vipkid一样是一对一的教学模式,这点针对学习还是可以的,abc360少儿英语还有外教独特的教学方式和幽默教育,孩子和外教老师能很好的沟通。不过abc360英语的外教老师还甚多,也有些菲律宾外教老师,很多家长都说菲教老师的口音不标准,在上课后也差不多是这样的情况,就是口音有些重了,孩子学习口语的话有些不适合,但是菲教老师的教学经验还是丰富的。Vipkid和abc360少儿英语学习后家长会选择哪家学习?
vipkid和abc360少儿英语哪个好?实践检验真理!在学习过两家的课程后我觉得有些不适合我家的孩子,因为vipkid英语还是不固定的外教老师,每次换老师给孩子上课都很难适应,时间长了孩子都没有兴趣学习了,而abc360少儿英语的外教老师不喜欢,还是就是abc360少儿英语的学习时间只有17分钟,比其他的机构的时间还要短,在这个过程中孩子能学习到的知识也不多。
所以在体验完vipkid和abc360少儿英语的时候就没有在学习,还是觉得有固定外教老师的好,能针对孩子的学习习惯来调整适合学习的方式,后来找到了阿卡索英语培训机构来报名,都是针对儿童学习英语的培训班,而且也不用预约老师,都有专门固定的外教老师给孩子上课,在学习过程中孩子收获还是很多的。阿卡索英语是一对一的教学模式,有同伴一起课堂都比较活跃些,还是欧美外教老师教学,也适合孩子学习口语,上课的时间和同伴都是固定上课的,这样的学习方式方便很多了。
课堂上利用图标和动画来教学,吸引了孩子的注意力,讲故事也引导孩子学习思考问题,在一节课学习下来收获的知识很多,还是也很喜欢就和同伴妈妈一起报名了,这里有免费学习的地址:https://www.acadsoc.com.cn/试听u/ddz/GxteTNUCu,家长可以带孩子来学习。
29条回答
大哥还是大哥
2楼-- · 2020-10-23 18:15
目前市场上充斥着大量的在线教育平台,互联网平台不像线下机构可以进行实地考察,那么我们在选择的时候要注意:

第一、师资,可以考察一下教育机构的教师水平、证书、经验等等。

第二、教学模式,在体验课程时可以关注孩子在这样的模式下兴致怎么样,注意力保持时间等等,不同性格适合不同的教学模式。

第三、价格,这一块其实是大部分家长会考虑的,价格的合理性还是比较重要的。

第四、课堂氛围,学习氛围的好坏、是否能够带动孩子的兴致也是比较重要的。

现在大部分的在线教育机构都会提供试听课,那这是一次比较好的机会去了解这家机构的教学模式、课程、教师水平等等,所以可以多尝试,进行对比。

我家宝贝性格比较腼腆、内向,比较喜欢跟我一起,但是她现在也有5岁了,都说这个年龄的孩子更加需要的是同伴交往,我是希望给她找个同伴学习的机构,所以给她报了阿卡索英语,这家机构在同伴式机构中还是比较有名的,家长口碑很棒,而且也是固定欧美外教授课,外教的口音是比较纯正的。不过我们家小朋友刚开始的时候不敢开口说话,与同伴互动也比较少,声音很轻,第一节课结束时我是很着急,但是幸好班主任老师的耐心分析与支招,我家小宝贝现在与同伴相处很棒,胆子也大了很多,再也不是刚开始那个腼腆的小女孩了,幸好我们选择的是同伴学习形式,碰到的是尽心尽责的老师,让我的孩子成长如此快,现在,孩子英语进步也很大,与外教的交流基本不成问题,感谢这家,有需要的可以去领一节试听课

【【https://www.acadsoc.com.cn/试听】u/ddz/GxteTNUCu】

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侵她城做她王
3楼-- · 2020-10-23 18:15
我觉得阿卡索英语的外教老师的能力很好,能够快速抓住孩子的表达特点和兴趣点,引导孩子用英语来表达。同伴学习,两个孩子一起上课,比之前一对一的学习更加有劲,孩子很喜欢这样的形式,这样不容易紧张也不会很累,半年下来,孩子的英语明显进步而且表达能力提高了很多,所以我对这家挺满意的,有需要的可以去阿卡索英语官网领一节免费试听课体验一下

【【https://www.acadsoc.com.cn/试听】u/ddz/GxteTNUCu】

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phone宝
4楼-- · 2020-10-23 18:16
要说哪个机构好,关键是要体验过才能知道。不能只看网上那些评论,因为有些评论不一定真实。但是作为一个体验过的人来说,我是很有发言权的。之前让我家小孩用过vipkid少儿英语,但是我家小孩好像比较挑剔,说不喜欢这种一对一形式,而且经常性的更换老师,老师的教学方式又不一样,就有点难以接受。久而久之,她的学习兴趣开始下降。
【【https://www.acadsoc.com.cn/试听】u/ddz/GxteTNUCu】

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叶星茜
5楼-- · 2020-10-23 18:17
小孩子刚接触英语,可能会觉得有点难,为了保持孩子对英语的兴趣,不如帮孩子报个培训班,培养孩子的兴趣多好啊!我之前就帮孩子报过阿卡索英语,欧美外教面对面,还不错,价格也不贵。如果是零基础,建议找同伴式教学课堂,打好基础是最快最有效果的,如果和口音不标准的外教学偏了,以后要调整就更麻烦了吧!因为是在线外教真人互动的学习方式,所以可以在家学习,你可以先去免费试听看看,挺方便上课的。其实,好多学习讥构和他们家一样,都会先让孩子做个英语测试,孩子很喜欢这里的老师,课程顾问也很热心负责,我觉得在线的方式性价比较高,你和孩子也可以找几个了解一下吧。最后,再特别说一次,如果要孩子学好标准口语,外教水平很重要,最好欧美母语,口语纯正才行,多听一下,比较后就能了解差别,要避开便宜的价格陷阱,不要学奇怪口音。
https://www.acadsoc.com.cn/试听】u/ddz/GxteTNUCu

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痴情的小妹
6楼-- · 2020-10-23 18:18
大家都知道这个3到6岁是咱们小孩学习英语的最佳时期,在这个时间段呢,我觉得外教老师和我们家长的引导都是比较重要的,所以为了孩子能够学好英语,当时我给我小孩了解到的一家机构是这个abc360这家机构。

abc360效果如何?他们是外教一对一的上课形式,而且外教老师也都是预约形式的,因为想着上课形式都是一样的,所以想着让孩子先体验下一对一的上课效果到底怎么样,先去试听了abc360英语;

他们每次的课堂上都是外教专门辅导一个孩子,时间上来说其实是看起来蛮多的,但是时间久了孩子一个人上课,和外教的互动时间也多了,基本都是以听课为主的,经常会感到有些枯燥;

而且abc360他们主打美国小学教材,可能是想表达的知识尽可能的多些,所以整堂课下来的内容上是较多的,看起来丰富但是有些杂,整堂课程看起来是没有一个重点引导的,孩子一个人其实是记不住那么多的,那么这样长此以往下去,孩子的学习效果不会太好,再加上预约形式,经常换老师也是没法保证孩子的学习效果;所以就想换换其他的;

后面除了自己不断的深入了解后,也会和妈妈们一起交流孩子的英语教育问题时,知道了这个阿卡索英语同伴式外教课,课程形式有固定的同伴一起学习,而且两个人的基础都是差不多的,都说适合,就去实践试听了;试听课上看这个同伴和孩子的英语基础也是基本一样的,氛围和效果上来说是丰富且适合孩子的,因为孩子互动的很好,学的也很轻松,这样下来其实孩子的提升也会很大;

而且老师是一个美国的小学老师,后期我们的课程看了下和老师的时间也是匹配的,报名确定好时间外教是固定的,后期可以及时的调整孩子的英语学习计划,做到对孩子的英语水平了如直掌。

再者阿卡索英语的课程设计我觉得很有效,英语图标教学和场景项目式设计很不一样,尤其图标的运用还是很惊喜的,比如在一个场景里面学习,有人物和水果的形式通过图标展现,这里一节课下来,图标组成的句子,孩子都能记得下来了,而且项目式的场景,孩子和同伴学得更加投入到这个里面,整理真的很不错;

分享下阿卡索英语的免费体验课领取链接:【https://www.acadsoc.com.cn/试听】u/ddz/GxteTNUCu。再给孩子找英语班的可以领取一节课对比下;
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阔伊伊
7楼-- · 2020-10-23 18:19
同伴课堂更加适合孩子,原因在于:

1)氛围上,同伴式课堂氛围和vipkid一对一课堂比较,氛围要更活跃有趣,一个人面对老师和两个人面对老师压力要减轻,情绪要放松,课堂氛围自然轻松活跃。

2)同伴学习在孩子的学习过程中起到很大的作用。有研究证明孩子一对一学习时,胆小的孩子,碰到问题不敢大胆探索,怕发言,怕教师检査提问。而在合作学习活动中,许多孩子变得比较有激情,比较大胆,积极思维且不断提出新问题,不断提出自己的新见解。学生们心理、认知、思维等内部机制往往会得到充分启动。

3)同伴学习还能促进孩子的心理、情感以及社会性的发展。每个个体都是社会的一员,人是在社会交往中生存和发展的。同伴交往是孩子社会交往的主要表现,在同伴课堂中,通过与同伴的互动,可以满足孩子爱、归属、自尊以及自我实现的心理需要。
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